RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Instrumentos de evaluación utilizados en la formación inicial del profesorado y su coherencia para el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes: visión del alumnado, egresados y profesorado
T2 Assessment tools used in the initial teacher training and its relevance to the development of professional competencies in students: vision of students, graduates and faculty
A1 Arribas Estebaranz, José María
A1 Manrique Arribas, Juan Carlos
A1 Tabernero Sánchez, María Belén
K1 Docentes - Formación
K1 Alumnos - Evaluación
K1 Evaluación en educación
K1 Educación Física
K1 Competencia profesional
K1 Educación basada en competencias
K1 5312.04 Educación
AB El objetivo de este trabajo es analizar la frecuencia con que se utilizan diferentes instrumentos y procedimientos de evaluación desde el punto de vista del profesorado, del alumnado y de los egresados en la formación inicial de maestros y profesores especialistas en Educación Física, así como el grado de coherencia –relación- percibido por cada uno de esos grupos implicados entre dichos instrumentos y procedimientos de evaluación y el desarrollo de las competencias profesionales que se pretende adquieran los estudiantes. La muestra objeto de estudio está compuesta por 199 alumnos, 67 egresados y 53 profesores de las titulaciones de Magisterio (especialidad de Educación Física) y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de las universidades de Valladolid, Salamanca y León.Los resultados muestran una clara discrepancia entre los distintos grupos analizados, tanto en lo referido al tipo de instrumentos de evaluación utilizados, como en la valoración del grado de coherencia entre estos y el desarrollo de las competencias profesionales de los futuros maestros.
PB Universidad Complutense de Madrid
SN 1130-2496
YR 2016
FD 2016
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53690
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53690
LA spa
NO Revista complutense de educación, Vol. 27, Nº 1, 2016, págs. 237-255
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 07-ago-2024