RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Entornos comunicativos de aprendizaje: Coordenadas para comprender los procesos de aprendizaje y el CSCL
T2 Communicative learning environment: coordinates to understand learning and CSCL processes
A1 Rodríguez Navarro, Henar
A1 González Calvo, Gustavo
A1 García Monge, Alfonso Jorge
A1 Arias González, Víctor Benito
A1 Arias Martínez, Benito
K1 Interacción social
K1 Educación - Trabajo en equipo
K1 Aprendizaje - Trabajo en equipo
K1 Educational Technology
K1 Computers and Education
K1 Learning & Instruction
K1 Innovaciones Tecnológicas
K1 Interacción social
K1 58 Pedagogía
K1 61 Psicología
AB Presentamos algunos de los conceptos que se enmarcan dentro de la psicología cultural que sirven para comprender cómo aprendemos las personas en interacción y que suponen la base para desarrollar el potencial de los entornos CSCL (Computer-Supported Collaborative Learning). Exponemos algunas propuestas exitosas sobre entornos comunicativos que demuestran las potencialidades para el aprendizaje a través de la construcción del conocimiento conjunto y la transformación de las relaciones docente-alumno-contenido. Concluimos con algunas orientaciones que sirven para planificar procesos de aprendizaje en entornos CSCL e indagar en su mejora, como: (a) realizar diseños que abran los entornos a las comunidades socioculturales en las que se sitúan; (b) generar ambientes inclusivos que aprovechen el conocimiento distribuido y equilibren relaciones de poder; (c) estructurar procesos para que los participantes se desarrollen académica y socialmente; (d) incluir en los diseños y estudios de dinámicas formales e informales de interacción grupal.
PB Universidad de Granada
SN 1138-414X
YR 2016
FD 2016
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53771
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53771
LA spa
NO Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 20, Nº 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Políticas de evaluación y accountability en la educación), págs. 627-657
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 27-nov-2024