RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Instrumentos de evaluación: uso y competencia del profesorado universitario en su aplicación
T2 Assessment instruments: their use and the competence of university professors in their application
A1 Valles Rapp, Cristina
A1 Martínez Mínguez, Lurdes
A1 Romero Martín, María del Rosario
K1 Educación superior
K1 Docentes - Formación
K1 Profesores (Enseñanza superior)
K1 Alumnos - Evaluación
K1 Evaluación en educación
K1 Educación basada en competencias
K1 5312.04 Educación
AB En los últimos años se está produciendo en la Educación Superior un cambio de modelo contrapuesto al tradicional, orientado fundamentalmente hacia la acumulación de conocimientos por parte del alumno, lo cual demanda al profesorado el uso de nuevas metodologías y sistemas de evaluación. La finalidad de este trabajo fue conocer los instrumentos de evaluación que utiliza el profesorado de actividad física y el nivel de competencia que considera tener cuando los implementa. Se diseñó un cuestionario que fue cumplimentado por 345 profesores universitarios. Los resultados indicaron que el profesorado aplica una amplia gama de herramientas de evaluación que permiten potenciar diferentes competencias de los alumnos. También se encontraron correlaciones positivas entre la frecuencia de uso y competencia del profesorado y entre el uso de instrumentos coherentes con procesos formativos. Finalmente, destaca el uso de instrumentos más competenciales en estudios de magisterio y la formación psico-pedagógica del profesorado marca diferencias positivas.
PB Universidad Austral de Chile
SN 0718-0705
YR 2018
FD 2018
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53807
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53807
LA spa
NO Estudios pedagógicos, Vol. 44, Nº. 2, 2018, págs.149-169
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 23-nov-2024