RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Real Academia de Historia y Arte de San Quirce: posibilidades para la didáctica de la Historia
A1 Rascón García, Raúl
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Historia
K1 Real Academia de Historia y Arte de San Quirce
K1 Educación Primaria
K1 investigación histórica
K1 5506.02 Historia del Arte
K1 58 Pedagogía
AB El método del historiador y los procesos que lo componen es una estrategia poco habitual en las aulas, mucho más si hablamos de Educación Primaria. Por ello, en el presente trabajo se analizan las posibilidades de llevar esta esta estrategia al aula; haciendo un repaso de la evolución y estado actual de la enseñanza de la Historia en España, del papel de la investigación histórica dentro del Currículo y de las diferentes concepciones que existen en torno a la enseñanza de esta disciplina.Así mismo, se analizarán las posibilidades de conexión entre la Real Academia de Historia y Arte de San Quirce; institución segoviana que se dedica al estudio y difusión de la Historia de Segoviay su provincia, así como a velar por la conservación de su patrimonio artístico; y las escuelas en la etapa de Educación Primaria.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53960
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53960
LA spa
NO 
DS UVaDOC
RD 27-jun-2025