RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La medida y su didáctica. Propuesta para futuros docentes de Educación Primaria
A1 Fraile González, Juan
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Didáctica de las matemáticas
K1 Sentido de la medida
K1 58 Pedagogía
K1 12 Matemáticas
AB El presente Trabajo de Fin de Grado proporciona una propuesta didáctica para la docencia en el Grado de Educación Primaria. Para su desarrollo, se parte del conocimiento profundo del trabajo de Maestro en Educación Primaria y se analiza, desde una perspectiva de la docencia universitaria, cómo desarrollar en los futuros maestros las competencias que necesitarán para diseñar procesos de enseñanza-aprendizaje para la adquisición en el alumnado de Educación Primaria del Sentido de la Medida, uno de los seis sentidos reflejados en la LOMLOE. Esta propuesta nos anclamos en el modeloMathematics Teacher’s Specialised Knowledge para trabajar, al mismo tiempo, el conocimiento matemático y el conocimiento didáctico del contenido.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53985
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53985
LA spa
DS UVaDOC
RD 22-nov-2024