RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Las historias de vida en la formación inicial del profesorado de educación física
T2 The life stories in physical education teacher education (PETE)
A1 López Pastor, Víctor Manuel
A1 García-Peñuela de Miguel, Ana
A1 Pérez Brunicardi, Darío
A1 López Pastor, Esther Matilde
A1 Monjas Aguado, Roberto
K1 Docentes - Formación
K1 Profesores de educación física - Formación
K1 Educación - Metodología
K1 Educación física - Estudio y enseñanza
K1 Meditación
K1 Historias de vida
K1 5312.04 Educación
AB En este trabajo se plantea la utilización de las ¿Historias de Vida¿ en la Formación del Profesorado de Educación Física como punto de partida en el desarrollo de procesos de formación del profesorado reflexivos y críticos. En un primer apartado realizamos una revisión sobre el estado de la cuestión a partir de los trabajos realizados en nuestro área curricular. En un segundo apartado explicamos como las historias de vida sirven como técnica de introspección y toma de conciencia de sus creencias y planteamientos sobre Educación Física Escolar. En este sentido la utilización de historias de vida en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física es extraordinariamente interesante como punto de partida a la hora de comprender mejor el sentido de las diferentes asignaturas y la necesidad de ir elaborando sus propios modelos como profesores de Educación Física.
PB Universidad Autónoma de Madrid
SN 1577-0354
YR 2004
FD 2004
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54003
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54003
LA spa
NO Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 4, Nº. 13, 2004, págs. 45-57
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 11-jul-2024