RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Una experiencia de Evaluación Formativa y Compartida en el área de psicomotricidad en Educación Infantil. El teatro de sombras y las danzas.
A1 Casal Martínez, Lucía
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Evaluación Formativa
K1 Evaluación Compartida
K1 Autoevaluación
K1 Coevaluación
K1 5312.04 Educación
AB En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se presenta una experiencia de Evaluación Formativa y Compartida en un aula del segundo curso de Educación Infantil (EI). Se pretende averiguar si este proceso de evaluación es útil para el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado. Para ello, se ha llevado a cabo un programa de intervenciónque ha durado dos semanas y que ha consistido en la autoevaluación del alumnado y en la evaluación compartida en el aula, donde los niños han compartido un diálogo con la maestra. Los resultados muestran que: (1) los alumnos han comprendido este sistema de evaluación, (2) se ha producido un avance y evolución en el proceso de aprendizaje delalumnado, (3) la influencia de las emociones en el proceso de autoevaluación del alumnado y (4) el papel participativo de los niños y niñas de Educación Infantil.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54148
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54148
LA spa
DS UVaDOC
RD 20-oct-2024