RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El cuento motor como recurso didáctico en Educación Infantil
A1 Barrio Pérez, Beatriz del
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Cuento motor
K1 Comprensión oral
K1 5312.04 Educación
AB El presente Trabajo Fin de Grado se centra en una propuesta basada en los cuentos motores en el aula, enfocados en la temática de la flora y conectando con la mascota del aula en el que se realizó. Para ello, primeramente, se realizó una búsqueda y documentación sobre los cuentos motores, para así diseñar una propuesta acorde a las necesidades del alumnado, de manera que se crearon cuentos de elaboración propia para adaptarse a los escolares. Dicha propuesta se ha planteado para alumnos de 2.º de Educación Infantil, es decir, 4 años, poniéndose en práctica y trabajando los cuentos en dicha etapa a través del movimiento, buscando ser un recurso motivador que iniciase cadauna de las sesiones, y en torno a lo que girara el desarrollo de las mismas.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54149
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54149
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-jun-2025