RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Inclusión en patrimonio y museos: más allá de la dignidad y la accesibilidad
T2 Inclusive heritage and inclusive museums: beyond dignity and accessibility
A1 Asensio Brouard, Mikel
A1 Santacana Mestre, Joan
A1 Fontal Merillas, Olaia
K1 Integración social
K1 Museos
K1 Patrimonio histórico
K1 Patrimonio cultural
K1 Educación no formal
K1 Educación inclusiva
K1 Accesibilidad para personas con discapacidad
K1 5312.04 Educación
K1 5101.06 Museología
AB El artículo que aparece a continuación es la presentación de una investigación dedicada a la inclusión en patrimonio y museos, de los equipos de Joan Santacana (Universitat de Barcelona), Mikel Asensio (Universidad Autónoma de Madrid) & Olaia Fontal (Universidad de Valladolid), financiada por el programa RecerCaixa. El artículo revisa algunos supuestos y conceptos, explicar a grandes rasgos la estrategia de investigación y derivar a otros artículos donde se puede encontrar los resultados de dicha investigación. A nivel conceptual, la inclusión supone un importante cambio de mentalidad respecto a la posición anterior centrada en la discapacidad y las necesidades especiales.  A nivel de investigación, se defiende que el estudio de la inclusión precisa de metodologías cuantitativas y cualitativas diversas, que incluya aspectos teóricos y aplicados, y el análisis de la intervención, incluyendo la revisión de las mentalidades y los valores desde la que se planifica dicha investigación y dicha intervención.
PB Universitat de Lleida
SN 2171-3731
YR 2016
FD 2016
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54304
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54304
LA spa
NO Her&Mus: heritage & museography, Nº. 17, 2016, págs. 39-55
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024