RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Alfabetización audiovisual: la manipulación mediante los medios
A1 Castaño Marcos, Eduardo
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Alfabetización audiovisual
K1 Medios audiovisuales
K1 Realidad
AB Este trabajo de fin de grado (TFG) surge gracias al interés personal sobre cómo estáncambiando el mundo los medios audiovisuales. Diferentes autores coinciden en lamisma idea, que los medios de comunicación cada vez tienen más relevancia en lasociedad. Cada año recibimos más información y publicidad audiovisual, ya sea pormedio de imágenes o vídeos. Sin embargo, todavía no le otorgamos a la educaciónaudiovisual la importancia que se merece, incluso teniendo autores que afirman, que lapublicidad audiovisual llega más fácil a los sentimientos de las personas, lo cualconsigue que seamos más influenciables. Esta propuesta didáctica tendrá como fin quelos niños de cuatro años aprendan que los medios de comunicación, a veces tienen laintención de manipular a las personas y así conseguir aquello que les beneficia. Paraello, tienen que diferenciar entre lo real y lo ficticio, a través de actividades y un vídeo,donde trabajaremos con chroma, y veremos aplicaciones de edición, la importancia delos ángulos, las perspectivas y la profundidad.Los resultados de la propuesta muestran cómo los alumnos aprenden que lo que apareceen la televisión no siempre es real, y que deben analizar lo que ven.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56466
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56466
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 03-jul-2024