RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Diseño de una propuesta para abordar la problemática del agua a través del Design Thinking en Educación Infantil
A1 González Delgado, Sara
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Agua
K1 Contaminación
K1 Design Thinking
AB El presente Trabajo de Fin de Grado aborda la problemática del agua basada en la contaminación y en la huella antropológica que el ser humano deja en ella. Ante la misma, se plantea realizar una propuesta didáctica que permita obtener variedad de posibles soluciones, pues no existe una solución única o absoluta para su abordaje.Tal propuesta ha sido planteada para aplicarse en un aula de primero de Educación Infantil a través de la metodología “Design Thinking”; una propuesta innovadora basada en la investigación, indagación y aprendizaje significativo. Su fin último consiste en buscar soluciones al problema del agua, así como en acercar a los alumnos a las ciencias experimentales y de generar en ellos conciencia ambiental. Su puesta en práctica se realizó durante la estancia perteneciente al Prácticum II en un centro escolar.Pese a la dificultad que pudiese existir al tratar esta temática en un grupo de alumnos de tan reducida edad, la propuesta resultó exitosa y los resultados fueron óptimos.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56510
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56510
LA spa
DS UVaDOC
RD 22-nov-2024