RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta de proyecto educativo sobre la implementación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en un centro escolar
A1 Franco Hourmat, Olivia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Comunicación y lenguaje
K1 SAAC
K1 Inclusión
AB El Trabajo de fin de grado (en adelante TFG) que se va a desarrollar a continuación, se centra en la integración e inclusión del alumnado con distintos trastornos y discapacidades en los que se encuentra afectada la comunicación y el lenguaje. Para alcanzar este objetivo, se plantea un proyecto que consiste en la implementación de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC en adelante), en un centro escolar. Estos sistemas se presentan como una herramienta esencial y útil que, a pesar de su funcionalidad y accesibilidad, actualmente, los centros escolares no utilizan.Es por ello, que se va a emplear un sistema de comunicación con ayuda, concretamente, los sistemas de símbolos pictográficos, que posibilitan la capacidad de comunicación en distintos niveles, favoreciendo su uso, así como la integración de los usuarios con el resto de compañeros. Además, se pretende aumentar el grado de participación de este alumnado en diferentes contextos.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56731
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56731
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 07-ene-2025