RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Trastorno específico del lenguaje. Propuesta de intervención. El cine como recurso metodológico motivador
A1 Senovilla Bartolomé, Víctor
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Trastorno específico del lenguaje
K1 Educación Primaria
K1 Metodología motivadora
AB El Trastorno Específico del Lenguaje es un trastorno con una prevalencia elevada entre lapoblación infantil, alrededor de un 7,4%.Por este motivo se considera pertinente realizaruna investigación teórica y un estudio de caso. A través de la realización de este TFG sepretende realizar un análisis del trastorno, clarificar lascaracterísticas, sintomatología ocuestiones concretas del mismo para plantear estrategias acordes a las necesidades de estapoblación, haciendo especial referencia al ámbito escolar.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56815
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56815
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 12-sep-2024