RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Enseñanza bilingüe de las ciencias sociales. Propuesta de intervención para quinto curso de Educación Primaria
A1 Laguna San Pedro, Alba
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 AICLE
K1 CLIL
K1 MCER
AB El presente Trabajo Fin de Grado trata de dar una visión europea, nacional y autonómica de laenseñanza de lenguas extranjeras en la etapa de Educación Primaria en el Sistema Educativoespañol. Tiene como objetivo presentar una unidad didáctica relacionada con contenidoscurriculares del área de Ciencias Sociales en Sección Bilingüe para quinto curso de Primaria.La presente propuesta didáctica pretender satisfacer las necesidades lingüísticas de los alumnosque puedan presentar durante el proceso de enseñanza – aprendizaje.La propuesta didáctica se fundamenta en ocho sesiones en las cuales se despliegan diversasactividades que tienen como objetivo desarrollar los contenidos curriculares de las áreas deInglés y Ciencias Sociales.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56828
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56828
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025