RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Estimulación del lenguaje en TEA: propuesta de intervención para mejorar la pragmática
A1 Santos Marcos, Alba
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 TEA
K1 Pragmática
K1 Lenguaje
AB Con el presente proyecto se expone una base teórica del Trastorno del Espectro Autista para dar a conocer de forma precisa los rasgos específicos de este Trastorno y cuáles son sus principales afecciones a nivel pragmático. Seguidamente, se elabora una propuesta de intervención con el objetivo principal de mejorar el lenguaje y la comunicación en el ámbito de la Pragmática.Finalmente, se exponen diferentes sesiones las cuales cuentan con una serie de actividades y juegos utilizando como metodología fundamental la gamificación para fomentar la motivación y el interés por el aprendizaje a favor de un desarrollo completo y significativo.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56856
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56856
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 28-jun-2024