RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Intervención del maestro de audición y lenguaje en alumnado con hemiparesia infantil
A1 Montero Sánchez, Henar
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Parálisis cerebral
K1 Hemiparesia
K1 Trastornos del habla
AB A través del presente Trabajo de Fin de Grado, expongo una intervención del maestro de audición y lenguaje en un caso real de un alumno con hemiparesia.En primer lugar, desarrollaré la fundamentación teórica, donde ahondaré sobre los conceptos más sustanciales de la hemiparesia con el fin de dar sentido a la intervención que se ha llevado a cabo. Analizaré esta alteración y todo lo que hay detrás de ella, adaptando la intervención a un alumno del 2º ciclo de educación infantil, donde se demostrará el crucial papel de toda la comunidad educativa y la familia en el proceso de consolidación de los aprendizajes, ya no solo a nivel motor, sino cognitivo, emocional y conductual.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56862
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56862
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024