RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Programa de intervención en inteligencia emocional para alumnado con trastorno del espectro autista
A1 Ruiz Rodero, Sandra
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Trastorno del espectro autista
K1 Propuesta de intervención
K1 Inteligencia emocional
AB El presente Trabajo Fin de Grado tiene por objeto de estudio la mejora de la Inteligencia Emocional en alumnado con trastorno del espectro autista (TEA). De esta forma se establece un marco teórico donde se dará a conocer las diferentes características y teorías que en torno a este trastorno, y a su vez las estrategias que existen para dar respuesta a esas necesidades emocionales, con el fin de introducir la posterior propuesta de intervención. Dicho plan se llevará a cabo conjuntamente entre el alumnado TEA y el resto de los alumnos escolarizados en la etapa de primero de primaria, donde se trabajarán las emociones de alegría, tristeza, miedo, asco y enfado, utilizando métodos como pictogramas, método TEACHH y juegos.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56898
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56898
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 06-abr-2025