RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Aproximación a la teoría fundamentada como fuente de conocimiento frente al TDAH y el TCS
A1 Álvarez Aguado, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 TDAH
K1 TCS
K1 Teoría Fundamentada
AB El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es considerado el trastornodel neurodesarrollo más presente en la vida infantil de nuestra sociedad y, actualmentees entendido como aquel que posee más comorbilidades asociadas, ya que casi un 70%de la población con TDAH presenta otro tipo de trastornos asociados. Una de ellas es eldenominado trastorno por consumo de sustancias (TCS), ya que este se desarrolla enadolescentes y adultos con TDAH debido a la impulsividad y a la necesidad de buscarnuevas sensaciones. En este escrito se observará cómo mediante el método de la teoríafundamente, se pueden ligar ambos trastornos, partiendo de la impulsividad como factorde riesgo para desarrollar un TCS en personas con TDAH.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57119
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57119
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024