RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Mejora de la relación familia-escuela en el entorno educativo: la intervención escolar centrada en soluciones
A1 González Miranda, Ester
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Familia
K1 Entorno escolar
K1 Intervención sistémica
AB La implicación de la familia en el entorno escolar resulta esencial para generar adecuadamente aprendizajes de calidad. Además, la actual normativa vigente en la Comunidad Autónoma de Castilla y León apoya este hecho legislándolo. El presente trabajo propone un plan de intervención en el que se llevarán a cabo estrategias para la mejora de los resultados académicos, teniendo en cuenta a los tres agentes involucrados: alumnado, profesorado y familias. Potenciando así una intervención sistémica en la propuesta referida. La metodología de trabajo referenciada es la Intervención Escolar Centrada en Soluciones, mostrándose las diferentes técnicas de aplicación.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57121
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57121
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 14-mar-2025