RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La gestión de emociones en menores infractores: una propuesta de intervención psicopedagógica
A1 Dufourg Prior, Raquel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Adolescencia
K1 Menores infractores
K1 Familia
AB La adolescencia es una etapa del desarrollo compleja debido a la serie de cambios que seexperimenta, por ende, las emociones constan de un papel muy relevante en este proceso. En elcaso de los menores infractores, el trabajo de las emociones requiere de mayor relevancia, yaque presentan una baja Inteligencia Emocional.Por tanto, en el presente trabajo se podrá conocer el diseño de una propuesta de intervenciónpara trabajar la gestión de emociones en los menores infractores y en sus familiares o tutoreslegales, ya que, estos últimos, suponen un agente influyente en el aprendizaje de estosindividuos por lo que se ha considerado importante trabajar con ellos también, por consiguiente,se enfocará al grupo, individuo y familia.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57142
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57142
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 11-ene-2025