RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El cuento sonoro como recurso didáctico en educación infantil
A1 Pastor Rodríguez, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Cuento sonoro
K1 Expresión musical
K1 Pedagogía de la Creación Musical
K1 Educación infantil
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
K1 6203.06 Música, Musicología
AB En educación infantil el cuento sonoro es un recurso educativo muy importante para el desarrollo integral del alumnado. A través del cuento los niños son capaces de interpretar el mundo que les rodea y desarrollar su imaginación. El cuento sonoro permite el desarrollo de una forma artístico-musical donde son los propios niños los encargados de dar sonoridad al cuento a través de la voz, del cuerpo, de la escucha y de los cuerpos sonoros. A través de las actividades musicales llevadas a cabo en educación infantil, busco desarrollar el gusto por el cuento desde una edad temprana y que adquieran la habilidad de aprender contenidos a través de este recurso. A lo largo del presente TFG se desarrolla una propuesta didáctica donde el alumnado adquiera habilidades de expresión musical de una forma lúdica y atractiva a través de la creación de un cuento sonoro, donde para ello, se haga uso de la Pedagogía de la Creación Musical (PCM).
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57409
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57409
LA spa
DS UVaDOC
RD 06-ago-2024