RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Diseño de formación del profesorado desde la transformación social para el IES Galileo y el proyecto Pajarillos Educa.
A1 Lobo Otero, Javier
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Formación
K1 Profesorado
K1 Comunidad
K1 Barrio
K1 Metodologías activas
K1 5802.07 Formación Profesional
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
K1 6114.04 Psicología Comunitaria
AB Este proyecto formativo, se divide en dos intervenciones basadas en la pedagogía crítica, y las metodologías activas. Por un lado, pretende ofrecer un espacio de formación al profesorado del IES Galileo Galilei de Valladolid de cara a implementar en cursos posteriores un proyecto interdisciplinar a través de metodologías activas. Por el otro lado, se propone un espacio para que las personas del barrio participen y transformen la realidad comunitaria de Pajarillos en Valladolid, a través de la organización vecinal, el trabajo cooperativo y el diálogo.Para lograr estos objetivos, se diseñan intervenciones flexibles que, en función de las decisiones que tomen las personas en formación, pueden variar o quedar como están, dando de esta forma un carácter democrático al plan formativo y ofreciéndoselo a las personas formadas para que lo hagan suyo. Todas las intervenciones propuestas, tienen un carácter colaborativo, plural, democrático, transformador y dialógico.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57475
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57475
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 25-abr-2024