RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Plant Blindness en educación secundaria: análisis y propuesta didáctica
A1 Álvarez Peña, Alejandro
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
K1 Ceguera hacia las plantas
K1 Zoocentrismo
AB El ¨Plant Blindness¨ o la ceguera a las plantas es un fenómeno recurrente en los ciudadanos de sociedades angloeuropeas, caracterizado por una incapacidad de las personas por percibir la presencia de las plantas en su entorno o sus características únicas, así como su importancia en regular en el ecosistema y en la vida humana. Múltiples estudios han señalado que este fenómeno se reproduce dentro del sistema educativo de varios países del mundo. Para determinar si también se produce en nuestro país, se realizó un estudio dentro de uno de los centros de la ciudad de Valladolid mediante una encuesta telemática y gamificada. El análisis estadístico de los datos obtenidos con esta encuesta nos indica, que se produce un claro sesgo del conocimiento de animales y plantas a favor de los animales dentro de este centro de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. A la vista de los resultados obtenidos se elaborará un conjunto de propuestas didácticas que contrarresten el efecto de la ceguera a las plantas en este centro.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57553
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57553
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024