RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Desarrollo fónico y literacidad, investigación y propuesta didáctica en Educación Infantil
A1 Orduna Rodríguez, Suana
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Educación Infantil
K1 Literacidad
K1 Lengua extranjera
K1 Habilidades lingüísticas
K1 Método natural
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB El siguiente Trabajo de Fin de Grado se centra en la importancia del desarrollo de la literacidad en el segundo ciclo de Educación Infantil, en concreto en lengua extranjera inglesa, partiendo del desarrollo fónico con el fin de asentar las bases para poder desarrollar una literacidad crítica. Se propone una propuesta didáctica desde una perspectiva plurilingüe del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en el aula de Educación Infantil, donde se trabaja la adquisición de habilidades lingüísticas desde la lengua extranjera desde un entorno natural, integrando los contenidos de las diferentes áreas mediante una metodología significativa y lúdica.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57627
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57627
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-nov-2024