RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Estudio para hacer una programación dinámica en orden a impartir matemáticas en Bachillerato haciendo un estudio de diversas metodologías dependiendo de los conceptos a impartir
A1 Esteban García, Marta
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
K1 Programación didáctica
K1 Bachillerato
K1 Matemáticas
AB El trabajo consiste en el diseño de una programación didáctica en la asignatura de Matemáticas II en segundo de Bachillerato que incorpora dos unidades didácticas elaboradas bajo los marcos teóricos de la Didáctica Matemática: “Límites de funciones y continuidad” y “Aplicaciones de las derivadas”. Los marcos metodológicos vinculados al método expositivo y las propuestas pedagógicas para la enseñanza en Bachillerato. En cada uno de ellos se hace un tratamiento profundo de alguno de los métodos de exposición posible y su idoneidad para los conceptos que se explican en el curso estudiado.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57724
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57724
LA spa
NO Departamento de Matemática Aplicada
DS UVaDOC
RD 07-ago-2024