RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Arteterapia y educación formal: un vínculo posible
A1 Aguinaga Ayala, Carla
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Orientación educativa
K1 Arteterapia
K1 Educación
K1 Escuela
K1 Educación emocional
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 6301.07 Sociología del Arte
K1 6111.01 Creatividad
AB El presente trabajo de fin de máster realiza una revisión sistematizada, descripción y análisis del estado de la investigación científica en relación con la arteterapia en el ámbito escolar en diversos países y más concretamente en España hasta la actualidad. De este análisis, se derivan las posibles implicaciones que la arteterapia tiene para hacer frente a los retos de la educación vigente en nuestro país desde el ámbito de la orientación educativa. Se plantea la pertinencia metodológica de esta disciplina para la atención a la diversidad, inherente a todo individuo, así como para la prevención de los malestares presentes en el contexto educativo. Asimismo, se examinan las posibilidades de la arteterapia para trabajar la educación emocional en las aulas, la creatividad, así como sus efectos en el desarrollo cognitivo y el aprendizaje. Por último, se plantean futuras líneas de estudio en este ámbito con una alta implicación en la innovación educativa.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57762
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57762
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024