RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Descubrimos la Prehistoria mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos
A1 Pérez Cantero, Silvia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Metodología
K1 Prehistoria
K1 Tiempo histórico
K1 Aprendizaje Basado en Proyectos
K1 Educación Primaria
K1 5504.05 Prehistoria
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB Este Trabajo de Fin de Grado fundamenta la importancia de trabajar el concepto de tiempo histórico en edades tempranas. En este caso nos vamos a centrar en el curso de segundo de Educación Primaria y para ello veremos varios autores que defienden la importancia de adquirir está noción y cómo mediante la Prehistoria se puede llevar a cabo. La propuesta de intervención se va a realizar mediante una metodología activa en la que el alumnado sea el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje, para ello voy a utilizar la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos para realizar mi propuesta de intervención
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58851
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58851
LA spa
DS UVaDOC
RD 11-dic-2024