RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Propuesta de programación didáctica para Geografía e Historia en cuarto de la ESO. “Un mundo dividido en bloques: la Guerra Fría”
A1 Rodríguez Bezos, Víctor
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Educación Secundaria Obligatoria
K1 Geografía e Historia
K1 Ciencias sociales
K1 Programación didáctica
K1 Guerra Fría
K1 Webquest
K1 Spanish compulsory Secondary Education
K1 Geography and History
K1 Social sciences
K1 Didactic programme
K1 Cold War
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB El presente Trabajo de Fin de Máster consiste en el desarrollo de una programación didáctica para la asignatura de Geografía e Historia de cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria. La primera parte contiene una contextualización de la asignatura desde el punto de vista legislativo y del desarrollo psicosocial de los alumnos, y en ella se desenvuelven los aspectos generales de la programación, desde la metodología empleada hasta la evaluación de la misma.La segunda parte se focaliza en una de las quince unidades que componen la programación, la que versa sobre la Guerra Fría (1947-1991). Para esta unidad se ha propuesto una actividad de innovación a través del modelo de webquest.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59108
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59108
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
DS UVaDOC
RD 05-feb-2025