RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Las TICS en la programación de Geografía e Historia de 2ºESO: Una propuesta para la enseñanza y aprendizaje del Renacimiento y el Humanismo.
A1 Vieitez Estaire, Eduardo
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Programación
K1 unidad didáctica
K1 currículo
K1 enseñanza secundaria
K1 TIC
K1 Renacimiento
K1 Programation
K1 lesson plan
K1 syllabus
K1 secondary education
K1 Renaissance
K1 5506.02 Historia del Arte
AB En este Trabajo de Fin de Máster se realiza, en primer lugar, una programación didáctica del curso de 2ºESO donde se establecen pautas, marcos legales, desarrollo de las unidades didácticas del curso y demás apartados relacionados con una programación y, en segundo lugar, nos adentramos en la explicación de una unidad didáctica modelo, donde exponemos los contenidos curriculares relacionados con el Renacimiento y el Humanismo y las actividades de aprendizaje que los desarrollan. Finalmente, realizamos una actividad de innovación docente basada en la utilización de las TIC en el aula.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59141
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59141
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
DS UVaDOC
RD 06-ago-2024