RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 ¿Marco? ¡Polo!: las ciudades medievales en una propuesta didáctica de la programación de Geografía e Historia para 2ºESO
A1 Rincón Oraa, Rocío
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 programación docente
K1 Geografía e Historia
K1 ciudad
K1 historia medieval
K1 historia moderna
K1 teaching programme
K1 Geography and History
K1 city
K1 medieval history
K1 modern history
K1 55 Historia
K1 2505 Geografía
AB El presente trabajo recoge una propuesta didáctica dentro de la programación de laasignatura de Geografía e Historia para 2ºESO. En este segundo nivel educativo de laEducación Secundaria los alumnos trabajarán aspectos únicamente de Historia,concretamente de Historia Medieval y Moderna tanto en el contexto europeo como en elnacional, abarcando desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V hastala llegada de la monarquía borbónica a España en el siglo XVIII. Con esta programaciónperseguimos que el alumno sea capaz de comprender procesos históricos, desarrollaraspectos del pensamiento histórico y formarse dentro de una ciudadanía crítica.El trabajo se divide en dos grandes partes diferenciadas, una primera dedicada a laprogramación docente de la asignatura junto con sus elementos, y una segunda que recogeel desarrollo completo de una unidad didáctica modelo: Unidad 6: “Las ciudadesmedievales”.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59218
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59218
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024