RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La estimulación temprana de la inteligencia a través del trabajo por proyectos
A1 Velasco Martí, María Emelia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Inteligencia
K1 Enseñanza-Métodos activos
K1 Enseñanza-Innovaciones
K1 Psicopedagogía
AB El trabajo que a continuación se desarrolla consiste en una investigación llevada a cabo en el segundo ciclo de Educación Infantil (EI) en un centro de la provincia de Segovia para analizar el uso de Programas de Estimulación Temprana (PET) a través de una metodología basada en los Proyectos de Aprendizaje (PA) en el aula. La presente investigación se ha abordado mediante un estudio de caso único con el uso de técnicas como la observación no participante y el análisis de documentos. Los resultados obtenidos, en relación con los objetivos planteados, han sido muy satisfactorios, pues los participantes a través de esta metodología de trabajo han rebasado los objetivos y han abordado los contenidos establecidos para su etapa.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5938
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5938
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-mar-2025