RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Prevención del ciberacoso en Educación Primaria a través de las situaciones de aprendizaje: una propuesta de intervención
A1 García Marinas, Paloma
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Asesoramiento
K1 Educación Primaria
K1 Ciberacoso
AB En este trabajo de fin de grado he diseñado una intervención para asesorar a los tutores de Educación Primaria en la prevención de Ciberacoso utilizando herramientas didácticas motivadoras e innovadoras como son las Situaciones de Aprendizaje. Primero he estudiado el Acoso y el Ciberacoso Escolar señalando sus particularidades, características, agentes, tipos y causas y consecuencias. En segundo lugar, he analizado las Situaciones de Aprendizaje como una herramienta didáctica, motivadora e innovadora para actuar de manera correcta ante los casos de Ciberacoso en Educación Primaria. Finalmente he construido una propuesta didáctica de intervención para asesorar en la prevención contra el Ciberacoso con tres Situaciones de Aprendizaje donde el trabajo colaborativo se puede considerar la metodología principal para establecer entre los alumnos relaciones sociales sanas y estables.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59873
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59873
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 14-oct-2024