RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las aves como objeto de conocimiento en Educación Infantil. Una propuesta científica basada en el pensamiento visible
A1 Montalvo García, María del Mar
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Ciencias-Estudio y enseñanza
K1 Pensamiento visible
K1 Aves
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
K1 24 Ciencias de la Vida
AB El trabajo presentado, tiene como objetivo principal conocer la actitud del alumnado deEducación Infantil hacia la ciencia, así como generar un pensamiento científico,introduciendo en el aula una propuesta didáctica basada en el conocimiento de las avesdesde su entorno. Para su implementación, se ha empleado una metodología didácticacentrada en el enfoque del pensamiento, a través de los movimientos y las rutinas depensamiento. Para el análisis se ha utilizado una metodología de investigación mixta. Laimplementación se ha llevado a cabo en un grupo de 15 alumnos, pertenecientes al tercercurso del segundo ciclo de Educación Infantil. Asimismo, se plantea conocer laperspectiva de la maestra del grupo y de las familias sobre este tipo de propuestaseducativas, mediante cuestionarios. Se han analizado todos los datos obtenidos,extrayendo las conclusiones de la investigación y, por ende, la importancia delacercamiento a las ciencias desde edades tempranas.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60028
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60028
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-nov-2024