RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Inteligencia emocional a través del cuento
A1 Isabel Pérez, Paula de
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Inteligencia emocional
K1 Educación primaria
K1 Aprendizaje basado en el juego
K1 Empatía
K1 5801.04 Teorías Educativas
AB Este trabajo aborda la importancia de la inteligencia emocional en la educación primaria y propone una metodología para enseñarla a través de la lectura del cuento Hattie Harmony: Worry Detective. Se destaca la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico, el comportamiento, la autoestima y la salud mental. La metodología propuesta combina el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje activo, el aprendizaje basado en el juego y el aprendizaje basado en problemas. Las actividades incluyen la lectura y discusión del libro, la creación de arte y la generación de soluciones a situaciones emocionales. El objetivo es promover la empatía, el pensamiento crítico, la comunicación, el trabajo en equipo y la regulación emocional.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60067
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60067
LA spa
NO Departamento de Filología Inglesa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024