RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Mejora de las habilidades emocionales en estudiantes de 9-10 años. Un trabajo a través de la Educación Física
A1 García Sancha, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Educación emocional
K1 Expresión corporal
K1 5802 Organización y Planificación de la Educación
AB Las emociones van adquiriendo cada vez más protagonismo en la sociedad actual. Es por ello que, en el presente trabajo se trata la importancia de la educación emocional en la infancia y cómo esta puede abordarse a través del área de Educación Física. Se destaca la necesidad de su educación de manera permanente y continua para la adquisición de las habilidades emocionalesy que la pandemia ha dificultado la identificación de las emociones en los demás debido a las mascarillas. Por consiguiente, este trabajo presenta una propuesta de intervención para ayudar a los niños de entre 9 y 10 años a mejorar sus habilidades emocionales a través de la Educación Física.Las emociones van adquiriendo cada vez más protagonismo en la sociedad actual. Es por ello que, en el presente trabajo se trata la importancia de la educación emocional en la infancia y cómo esta puede abordarse a través del área de Educación Física. Se destaca la necesidad de su educación de manera permanente y continua para la adquisición de las habilidades emocionales y que la pandemia ha dificultado la identificación de las emociones en los demás debido a las mascarillas. Por consiguiente, este trabajo presenta una propuesta de intervención para ayudar a los niños de entre 9 y 10 años a mejorar sus habilidades emocionales a través de la Educación Física.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60086
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60086
LA spa
DS UVaDOC
RD 27-nov-2024