RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La gamificación, y el arte a través del pensamiento visible
A1 Lázaro Sanz, Daniel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Educación artística
K1 Pensamiento visible
K1 Gamificación
K1 Aprendizaje cooperativo
K1 Inclusión
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
AB El objetivo general del presente Trabajo Fin de Grado de Educación Primaria es conocer los beneficios que tiene el recurso de la gamificación a través del hilo conductor de una serie de artistas contemporáneos ilustres. Además de la fundamentación teórica correspondiente al tema tratado, veremos una propuesta de intervención con seis sesiones donde se trabajan diversos juegos de mesas y los autores seleccionados: Picasso, Matisse, Kandinsky, Van Gogh y Pollock. Una vez expuesta la propuesta del aula, analizaremos la importancia de visibilizar el pensamiento en nuestro alumnado a través del uso de diversas rutinas de pensamiento. Se finaliza este trabajo con una reflexión sobre la trascendencia educativa del tema del trabajo y su viabilidad en el aula.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60100
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60100
LA spa
NO Departamento de Historia del Arte
DS UVaDOC
RD 14-mar-2025