RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Programa de motricidad globalizado y educación sensorial a partir del método Montessori en Educación Infantil
A1 Galera García, Inés
A2 Facultad de Educación de Segovia
K1 Educación infantil
K1 Motricidad
K1 Montessori
K1 Alumnado
K1 6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional
K1 5801.06 Evaluación de Alumnos
AB El presente Trabajo de Fin de Grado se basa en poner en práctica un programa de intervenciónde motricidad globalizada y educación sensorial en la segunda etapa de Educación Infantil enuna escuela canaria que trabaja con el método Montessori. La propuesta de motricidad secompone de siete recursos didácticos de Educación Física: el cuento motor, circuitos porrincones sensoriales, juegos de respiración, el yoga infantil, juegos dramáticos y expresivos,ambientes de aprendizaje y juegos cooperativos. El programa se ha realizado en un aula de 17niños y niñas comprendidos en edades desde los 3 hasta los 6 años. Se ha llevado a cabo unaevaluación continua y formativa del alumnado, de las sesiones y de la propia maestra a travésde diferentes instrumentos de evaluación. Destacamos los resultados positivos obtenidos en eldesarrollo motriz del alumnado, así como en la participación y la adquisición de habilidadessociales tales como la capacidad de escucha, la socialización y la empatía
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60157
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60157
LA spa
DS UVaDOC
RD 14-mar-2025