RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Reconfiguring Occupational Therapy Users in Telehealth-Based Higher Education Strategies
A1 Valenzuela, Fernando
A1 Bustos Fuentes, Eduardo
A1 Valderrama Núñez, Cristian
A2 Ediciones Universidad de Valladolid
AB Este artículo expone un análisis de los discursos de estudiantes y docentes de un programa de educación superior en terapia ocupacional en Chile respecto de sus experiencias en el proceso de implementación de una estrategia de formación práctica basada en telesalud durante la pandemia de COVID-19. Si bien reconocen la centralidad de acciones tendientes a superar brechas de disponibilidad y usabilidad de TICs, enfatizan el desafío que presenta la definición de un nuevo orden moral de representación y la consiguiente reconfiguración de usuarios. Las figuras de docentes, estudiantes, cuidadores y pacientes como “usuarios activos” adquiere un sentido tangible en referencia al trabajo que realizan para escribir, leer y estabilizar esta nueva configuración.
SN 1989-8487
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60790
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60790
LA spa
NO Sociología y tecnociencia; Vol. 13 No. 2 (2023): Miscellany pags. 1-23
DS UVaDOC
RD 06-jul-2024