RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Incidencia de los trastornos mentales en jóvenes universitarios. Investigación exploratoria y estrategias para la intervención desde la educación emocional
A1 Pérez Iglesias, Marta
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Salud mental
K1 Jóvenes universitarios
K1 Trastornos mentales
K1 Educación emocional.
K1 6104.02 Métodos Educativos
K1 6101.01 Desórdenes del Comportamiento
AB El concepto de trastorno mental se atribuye al conjunto de alteraciones que afectan de manera directa a las emociones, pensamiento y conducta. Actualmente, diversos problemas psicosociales son la causa principal por la que sufren trastornos mentales los jóvenes.La consecuencia de no prevenir la aparición de los trastornos mentales implica un deterioro en la calidad de vida, empeoramiento del nivel académico y aumento de las conductas de riesgo.Se ha demostrado que se puede mejorar la salud mental mediante la educación emocional, bien sea para mejorar el estado de bienestar psicológico o para afrontar un trastorno mental. En este TFG se aborda el tema de los trastornos mentales en una muestra de alumnos de grado del Campus de Palencia, investigación que hay que entender como exploratoria en cuanto a la profundidad y cuantitativa por su metodología.La necesidad de una educación emocional no solo es imprescindible para que jóvenes y adolescentes sean capaces de enfrentarse fácilmente a los problemas de la vida o para que la prevalencia de trastornos mentales entre estos grupos sociales disminuya, también lo es para que se produzca el aprendizaje óptimo
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61872
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61872
LA spa
DS UVaDOC
RD 13-mar-2025