RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El juego como recurso educativo en Educación Infantil
A1 Furones Gutiérrez, Víctor
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Juego
K1 Relaciones sociales
K1 Aprendizaje significativo
K1 Adquisición del lenguaje
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
K1 5701.03 Bilingüismo
AB La adquisición de una segunda lengua se ha convertido en un requisito necesario a nivel social y es que el aprendizaje bilingüe en una gran herramienta potenciadora para el desarrollo del individuo. Por ello, el desarrollo de áreas de aprendizaje referidos a la lengua extranjera en educación infantil está registrado en el currículum.El presente trabajo parte de la premisa de elaborar sesiones en habla inglesa para que mediante el juego los alumnos desarrollen sus habilidades sociales mientras introducen y consolidan conceptos referidos a los contenidos tratados en Educación Infantil, además de potenciar el desarrollo cognitivo físico. Para ello, a través del juego también abordamos las diferentes metodologías utilizadas en el aula, siendo el juego una herramienta potenciadora
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61914
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61914
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-nov-2024