RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Determinantes de la resiliencia en la infancia y su promoción desde la escuela infantil
A1 Araguz Salas, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Resiliencia
K1 Emociones
K1 Psicología positiva
AB La resiliencia es un concepto que hace referencia a la capacidad de las personaspara adaptarse y hacer frente a situaciones adversas. Desde esta perspectiva, en estetrabajo se realiza una amplia búsqueda de información sobre esta temática, de modo quepueda ser abordada desde el ámbito educativo, incluyendo una propuesta de intervenciónque trata de proporcionar herramientas y estrategias resilientes para sobrellevaracontecimientos adversos.Se presentan, por tanto, una serie de autores que han estudiado la importancia deeste concepto y su evolución a lo largo del tiempo, y diversas teorías relacionadas con laregulación de emociones, como la Psicología Positiva, orientadas a garantizar un correctodesarrollo emocional del menor; además, se menciona la relevancia de los ámbitossociales que lo rodean, considerados como factores de protección que promueven laeducación y el desarrollo socioemocional, orientándolos a desarrollarse como individuostolerantes, empáticos y resilientes.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61992
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61992
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 22-nov-2024