RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Intervención en el aula de Educación Infantil: desarrollo del lenguaje
A1 García Peña, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Desarrollo del lenguaje
K1 Retraso del lenguaje
K1 Intervención
AB En el presente Trabajo de Fin de Grado se presenta una propuesta educativa en el aula de Educación Infantil con un alumno de 5 años quien tiene un retraso y trastorno del lenguaje oral, más concretamente, dislalia de tipo funcional.Este retraso del lenguaje le genera una inmadurez fonológica, por lo que se ha considerado oportuno desarrollar dicha propuesta de intervención educativa con él teniendo como principal objetivo desarrollar y afianzar los procesos de aprendizaje en lo que respecta a la capacidad del lenguaje expresivo, ante todo en los aspectos fonológicos.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62037
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62037
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 05-feb-2025