RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuestas de intervención de educación intercultural en la etapa de Educación Infantil
A1 Mendoza Silva de del Busto, Luisa Tuany
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación intercultural
K1 Educación Infantil
K1 Propuestas de intervención educativa
AB La finalidad del presente Trabajo de Fin de Grado (TFG), es plantear diferentespropuestas para un adecuado desarrollo de la educación intercultural en la etapa deEducación Infantil, para lo cual partiremos de la diferencia en cuanto a definición serefiere entre Educación Multicultural y Educación Intercultural. A continuación, sedestacará la importancia que esta Educación Intercultural conlleva en la formación ydesarrollo de los niños desde edades tempranas, siempre teniendo en cuenta, laimplicación de las familias, tanto en el aula como en el centro educativo, siendo ésta ungran ventaja tanto para el alumnado como para la comunidad educativa. Otro aspectoque se mostrará a lo largo del trabajo es la importancia que la sociedad le da a este tema,sin olvidar el paso de la educación intercultural a lo largo de la historia educativa, segúnnuestra legislación.Todo lo dicho, sirve como precedente para poder llevar a cabo la intervencióneducativa en las aulas de Educación Infantil, colaborando con la formación, desdeedades tempranas, de ciudadanos tolerantes y respetuosos de las diversidades culturales,para que sean capaces de ver esas diferencias como enriquecimiento personal y social.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62074
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62074
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
DS UVaDOC
RD 14-mar-2025