RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El cuento como recurso didáctico para la mejora de la enseñanza de la lengua extranjera en Educación Primaria
A1 Díez Martín, Vanesa
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Cuento
K1 Aprendizaje contextualizado
K1 Competencia comunicativa
AB El presente trabajo aborda la utilización del cuento como recurso didáctico útil y provechoso para la mejora de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera, en este caso, el inglés. Se presentan las características del cuento como recurso didáctico, así como los aspectos a tener en cuenta para una implementación que favorezca la adquisición de la lengua extranjera de forma contextualizada donde el aprendizaje sea significativo y se focalice el desarrollo de la competencia comunicativa.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62198
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62198
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024