RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Cómo los rastros históricos del sexismo siguen -o nopresentes   en un centro concreto
A1 Rodríguez de los Mozos, Adriana
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Educación física
K1 Sexismo
K1 5312.04 Educación
K1 6309.09 Posición Social de la Mujer
AB Históricamente, la mujer se ha visto relegada ante la figura del hombre, y, aunque es indiscutible que vamos avanzando hacia una sociedad más igualitaria, todavía quedan resquicios de una sociedad atrasada, por tanto aún queda mucho por hacer. Los y las docentes tenemos la herramienta más poderosa para hacer un cambio de mentalidad hacia una sociedad no sexista: la educación.Es por esto que surge este TFG. El presente Trabajo de Fin de Grado pretende elaborar una investigación histórica acerca de cómo el sexismo ha existido a lo largo de los años en la escuela, tanto de forma implícita como explícita, específicamente en el área de educación física y hacer una comparativa dentro de una realidad escolar concreta y actual; en el CEIP Juan Mena de la Cruz.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62277
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62277
LA spa
DS UVaDOC
RD 14-oct-2024