RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Desarrollo de habilidades sociales en alumnos con TEA. Propuesta de intervención
A1 Martín Vivas, Yaiza
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Trastorno del Espectro Autista
K1 Habilidades sociales
K1 Modelo de intervención
AB El presente Trabajo de Fin de Grado ha sido realizado con el objetivo de profundizar acerca del Trastorno del Espectro Autista, así como la influencia que tiene esta condición en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños diagnosticados en la etapa de Educación Primaria. Para ello se ha investigado a cerca de la evolución del término, las características principales del trastorno, la clasificación de las habilidades sociales y las dificultades presentadas en este ámbito por los alumnos diagnosticados de TEA. Como síntesis de todo lo anterior y con el fin de relacionar lo aprendido durante el grado con una experiencia educativa real, he diseñado una propuesta de intervención para trabajar con un sujeto real del colegio ordinario en el que realicé el Prácticum II diagnosticado de esta condición y con serias dificultades en el desarrollo de sus habilidades sociales.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62289
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62289
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024