RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Matriz de toma de decisiones en la intervención de alumnado TEA
A1 Molinello Rodríguez, Claudia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Trastorno del Espectro del Autismo
K1 Matriz de toma de decisiones
K1 Educación Primaria
AB El Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por presentar alteraciones en el comportamiento y enel lenguaje y comunicación, siendo estos los principales objetivos a tratar en la intervención educativa del Maestro Especialista en Audición y Lenguaje,en coordinación con otros profesionales. En este Trabajo de Fin de Grado, se realiza una revisión bibliográfica acerca de la clínica característica de estetrastorno y de los métodos de intervención que pueden ayudar a enfocar la metodología del aula. Para ello se han clasificado los distintos métodos enfunción su enfoque. Si es conductual, evolutivo, global o de adquisición y desarrollo del lenguaje y comunicación. Tras el análisis de cada uno de losrequisitos de aplicación de los métodos se ha elaborado una matriz de toma de decisiones para orientar la intervención, facilitando así su inicio de laforma más personalizada a cada alumno/a.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62327
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62327
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 02-mar-2025