RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta de diseño de evaluación del “Programa UVaDiversidad”. La evaluación desde la Educación Social
A1 Redrado Velázquez, Rocío
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Evaluación
K1 Intervención socioeducativa
K1 Discapacidad intelectual
AB Las personas con discapacidad intelectual se enfrentan a diversas barreras en su día a día, entre las que se encuentran las dificultades en el acceso a la educación, y, sobre todo, al empleo ordinario. Y, a pesar de los avances legislativos y del desarrollo de programas destinados a la inclusión sociolaboral, todavía existen muchos desafíos y cuestiones de vulnerabilidad pendientes. Por ello, con la intención de abordar estas limitaciones y promover la inclusión sociolaboral de las personas con discapacidad intelectual, surge el denominado y aquí estudiado “Programa UVaDiversidad”, una iniciativa socioeducativa que apuesta por la inclusión de jóvenes con discapacidad intelectual en las instituciones universitarias a través de la formación y posteriormente en el ámbito laboral ordinario. De tal manera que, el presente Trabajo de Fin de Grado se elabora con el propósito de formular un diseño de evaluación que analice exhaustivamente su repercusión e impacto social, tanto en los jóvenes destinatarios, como en la comunidad universitaria en su conjunto. Una función de la Educación Social que contribuye directamente a la valoración de acciones socioeducativas que aspiran a garantizar la plena participación de personas con discapacidad.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62460
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62460
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 12-mar-2025