RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta de intervención de absentismo escolar y etnia gitana. Programa de rutinas y hábitos para familias con hijos/as absentistas graves
A1 Pérez Cuartango, Andrea
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Absentismo escolar
K1 Etnia gitana
K1 Propuesta de intervención
AB El absentismo escolar es un elemento que tiene un gran impacto negativo en el desarrollo personal, comunitario, educativo y socioemocional de los niños/as, especialmente en aquellos/as que pertenecen al colectivo de etnia gitana. En Castilla y León los niveles se redujeron a un 9,9% respecto al año anterior, mientras que en la ciudad de Valladolid hay 1.360 alumnos/as que acuden irregularmente a la escuela. Por ello, es importante impulsar programas donde se desarrollen estrategias especificas para afrontar esta problemática. Partiendo de este punto, se pretende implantar un programa de intervención de rutinas y hábitos para familias con hijos/as absentistas graves, con el objetivo de ofrecerles estrategias y una herramienta para mejorar la situación y reducir, en su mayor medida, esos niveles tan altos de absentismo. Todo ello basándose en las necesidades de cada núcleo familiar, promoviendo la participación activa, el cumplimiento de la rutina y el establecimiento de una buena organización tanto dentro del hogar como fuera de él.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62462
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62462
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024