RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Emplear la gamificación como metodología para el tercer curso de Primaria: Lengua Inglesa
A1 González Gutiérrez, María José
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Motivación
K1 Inglés
K1 Proyecto
K1 Reflexiones
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB El siguiente proyecto tiene como eje central el uso de la gamificación en la enseñanza de la lengua inglesa en Educación Primaria. Se ha realizado una investigación acerca de este concepto y de lo que significa, de los distintos elementos que forman parte del juego y de cómo utilizar las distintas estrategias para gamificar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Esta base teórica nos sirve para diseñar una propuesta didáctica donde la gamificación se aplica para facilitar la adquisición de una lengua extranjera, en este caso inglés. También se incluyen unas reflexiones que sirven como conclusión al proyecto, en las que se valora la aplicación de esta metodología en el aula para fomentar la implicación y la motivación del alumnado, así como sus limitaciones.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62687
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62687
LA spa
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024